Inklusiver Unterricht zeichnet sich durch das Selbstverständnis aus, dass jedes Kind mit seinen individuellen Talenten, Begabungen sowie besonderen Bedarfen bestmöglich unterstützt wird und jedem Lernenden ein barrierefreier und gleichberechtigter Zugang zum Schulleben und zu den Lerninhalten ermöglicht wird.
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Ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung ist individuell unterschiedlich ausgeprägt und kann in sieben verschiedenen Schwerpunkten vorliegen.
Hier finden Sie alle wichtigen Informationen dazu.
Die derzeitige Situation erfordert von uns allen Flexibilität.
Nachfolgend finden Lehrkräfte Lern- und Unterrichtsmaterialien für den inklusiven Unterricht, um die Schüler*innen und Eltern beim Lernen zu Hause zu unterstützen.
Letzte Änderung: 26.11.2020
